Vor einigen Jahren haben Karen Febey und Molly Coyne im AJE das von ihnen entwickelte Evaluation Board Game vorgestellt. Es handelt sich dabei um ein einfaches Würfelspiel für bis zu vier Personen, in dem eher deklaratives Grund- und Vertiefungswissen zum Themenbereich Programmevaluation gelernt bzw. wiederholt werden soll.

Von Zeit zu Zeit kommt ja die Frage auf, inwiefern sich Evaluationsmethoden von Methoden der empirischen Sozialwissenschaften unterscheiden bzw. inwiefern sie über diese herausgehen. So übrigens auch im Rahmen eines Workshops der SEVAL-Tagung der vergangenen Woche, an der ich glücklicherweise teilnehmen durfte.

Eine mögliche Antwort finde ich in einem aktuellen Post auf betterevaluation.org bzw. in dem dort verlinkten Dokument .

Die rechte Spalte des Dokuments enthält u.a. eine recht umfassende Sammlung von Methoden, die im Lebenszyklus einer Evaluation zur Anwendung kommen können. Unabhängig von Kritik, die man sicher im Detail üben kann, wird hier schön die Breite des Spektrums sichtbar, das der Begriff der Evaluationsmethoden abdecken kann.